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Julia Peter

Logopädin

Julia Peter

Logopädin

Ausbildung und 2008 Examen an der Berufsfachschule für Logopädie am Klinikum der Universität München

Behandlung von Erwachsenen und Kindern

Schwerpunkte:

  • Atypisches Schluckmuster / Myofunktionelle Störungen – Eine ungefährliche aber für die Zahnstellung und Artikulation kontraproduktive muskuläre Fehlfunktion – tritt oft auf bei Vorliegen von oralen Restriktionen (siehe Zungenband / Lippenbad / Wangenband)
  • Sprachentwicklungsstörungen und mögliche Ursachen – Wortschatzdefizite / grammatikalisch nicht altersgemäße Entwicklung / Sprachverständnis nicht altersgemäß aufgrund von Wortschatzdefiziten oder auch eingeschränkter Verarbeitung von Höreindrücken
  • Aphasien – Sprachstörungen nach abgeschlossenem Spracherwerb im Erwachsenenalter
  • Dysarthrophonien – Artikulationsstörungen nach abgeschlossenem Spracherwerb
  • Sprechapraxien – Störung der Handlungsplanung beim Sprechen, die sich auf die Sprechmotorik und deren geplante Bewegung auswirkt. (häufig in Kombination mit Aphasien)
  • Fazialisparesen – Gesichtslähmungen
  • Dysphagien – Schluckstörungen mit und ohne Trachealkanüle

(Grundsätzlich können Logopäden alle Störungsbilder therapieren)

Über mich

Weiterbildung /Spezialisierung

  • Neurokognitive Grundlagen und ihre praktische Umsetzung in der Therapie von Aphasien, Dr. I. Weng
  • Begleitende neuropsychologische Funktionsstörungen bei Aphasie und ihre Therapie, Dr. E. Mohr
  • Zwischen Forschung und Praxis: Kinder mit einer sprachlichen Beeinträchtigung im Alter von 0 – 12 Jahren, Zvi Penner
  • Trachealkanülen-Management bei spontan atmenden sowie beatmeten Patienten, H. Schwegler
  • Videofluoroskopie (VFS) – Durchführung, Analyse und Therapieplanung, A. Hofmayer + Kongresse der Deutschen Gesellschaft für Endoskopie und Bildgebende Verfahren e.V.
  • Fiberoptisch endoskopische Dysphagiediagnostik nach internationalem Standard, P. Pluschinski
  • A Change in Thinking for Dysphagia Rehabilitation: The Strength vs Skill Debate, Prof. M.-L. Huckabee
  • Methoden der Dysphagietherapie, M. Prill, S. Weber, B. Lueb Klinische Schluckuntersuchung (KSU) nach FKH Standard, B. Lueb
  • Funktionelle Dysphagietherapie (FDT) – Grundkurs, Dr. G. Bartolome
  • Einführung in die F.O.T.T., J. Meyer-Königsbüscher
  • Trachealkanülen–Management, C Füssenegger
  • Laryngektomiertenseminar, H. Böhnke
  • Manuelle Stimmtherapie (laryngeal / orofacial), G. Münch
  • Die Heptner-Methode in der Stimmtherapie, Effizienz in der Stimmtherapie
  • Die Heptner-Methode im Gesangsunterricht, M. Heptner
  • Einführung in das Bobath-Konzept für Logopäden, L. Urbas